Contenuti

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  Research networking and the role of the medical librarian (2024)

  Le biblioteche mediche lavorano in collaborazione con tutte le unità e missioni dei centri medici accademici. Un settore in cui i bibliotecari possono fornire competenze chiave è quello della costruzione e del mantenimento di sistemi di gestione delle informazioni sulla ricerca (RIMS). Presso la Penn State (USA), il team di implementazione RIMS ha incluso un bibliotecario medico, amministratori di ricerca e personale di marketing dal College of Medicine (CoM) dalla sua creazione nel 2016. Mentre le nostre istituzioni hanno implementato o ampliato i propri sistemi RIMS, il team CoM ha risposto alle loro domande sui dettagli dell'istanza RIMS della Penn State. L'obiettivo di questo commento è quello di descrivere come il team CoM ha lavorato in collaborazione all'interno della Penn State per affrontare le questioni relative alla produzione di ricerca, con particolare enfasi sui dettagli relativi alle domande provenienti da altre istituzioni.
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  Institutional Repositories e riviste Open Access danno più impatto alla ricerca: le nuove metriche di valutazione (2006)

  Presentazione alla Conferenza "La pubblicazione scientifica in medicina: tools per l’autore", Perugia, 13 luglio 2006
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  Bibliotecari e ricercatori alleati (2015)

  In questa intervista Lee Seok Hong racconta la grande evoluzione del lavoro dei bibliotecari biomedici dell'Università Nazionale di Singapore

• Information specialists and researchers working together for health promotion: Benefits from school-work educational programmes at the National Institute of Health in Italy (2021)

  Nel 2015, il Ministero della Pubblica Istruzione italiano ha lanciato nella scuola superiore innovativi programmi educativi che prevedono iniziative di "alternanza scuola-lavoro". In questo quadro, l'Istituto Superiore di Sanità, ISS è stato fra i primi istituti scientifici a sviluppare programmi educativi con la scuola. La scuola, coinvolgendo gli studenti in attività di ricerca sanitaria, ha consentito un miglioramento dell'alfabetizzazione sanitaria, l'acquisizione di un maggior capacità di comunicazione scientifica e interesse degli studenti per le carriere scientifiche. Questo articolo si concentra su come l'alfabetizzazione sanitaria e la promozione della salute possano essere insegnate a studenti attraverso la partecipazione a questo programma. Si tratta di una collaborazione multidisciplinare fra diversi stakeholder-tutor ISS (ricercatori, esperti di informazione e comunicazione), insegnanti e studenti.
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  La ricerca documentale. Istruzioni per l'uso (2013)

  Per ottenere una buona informazione medico-scientifica la ricerca documentale deve essere rigorosa e tendere a produrre risultati rilevanti. L’obiettivo di quest’agile guida, rivolta a tutte le figure professionali sanitarie, è quello di aiutarle ad impostare correttamente le proprie ricerche, per recuperare informazioni utili a risolvere in tempi rapidi i quesiti clinici. Grazie a numerosi ed efficaci esempi pratici, il lettore viene accompagnato passo dopo passo nella ricerca e nell’interpretazione dei dati presenti sul web, mettendo in luce potenzialità e limiti dei diversi strumenti utilizzabili. L'obiettivo di questa guida tascabile è quello di aiutare le figure professionali sanitarie ad impostare correttamente le proprie ricerche, per recuperare informazioni utili a risolvere in tempi rapidi i quesiti clinici.
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  An Address on our Medical Literature by John Shaw Billings (1881)

  Un articolo di rilevanza storica, un discorso tenuto da JS Billings all'International Medical Congress, tenutosi a Londra nell'agosto 1881 "An Address on our Medical Literature" e pubblicato sul British Medical Journal