Contenuti

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  The librarian's role in the provision of consumer health information and patient education. Medical Library Association. Consumer and Patient Health Information Section (CAPHIS/MLA) [1996]

  Un articolo "visionario" pubblicato nel 1996 sul Bulletin of the Medical Library Association che  precisa con grande chiarezza la Policy della Medical Library Association, Consumer and Patient Health Information Sectionin tema di bibliotecario biomedico e in-formazione/educazione ai pazienti:I bibliotecari sanitari, grazie alle loro conoscenze e competenze in materia di identificazione, selezione, organizzazione e diffusione delle informazioni, svolgono un ruolo importante sia nei servizi di informazione sulla salute dei consumatori che nell'educazione-alfabetizzazione dei pazienti. Il ruolo del bibliotecario varia a seconda della missione e delle politiche dell'organizzazione. Le attività dei bibliotecari in questo settore sono orientate verso l'obiettivo di produrre una società sana e di aiutare l'individuo a prendere decisioni sanitarie informate
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  Communication in the physician-patient relationship [1993]

  Già nel 1993, Alan M Rees, professore emerito della Case Western Reserve University di Cleveland, Ohio, scrive:I cambiamenti politici, legali, etici, sociali, economici e tecnologici del ventesimo secolo hanno prodotto un profondo effetto sulla salute e lo stato di salute degli americani e sul modo in cui medici e pazienti comunicano. Nella seconda metà di questo secolo, la responsabilità per la cura e l'assistenza individuale si è spostata da un approccio paternalistico, centrato sul medico,  a uno centrato sul paziente. I pazienti assumono ora due identità: "consumatori" di salute e partecipanti attivi al processo decisionale relativo alla loro cura. Questo fenomeno ha creato un ambiente in cui la domanda di informazioni dei "consumatori di salute" si è spostata da un'unica attenzione ai sintomi, alla diagnosi e al trattamento delle malattie a una crescente preoccupazione per i costi, la qualità e l'accesso all'assistenza sanitaria. Questo cambiamento sottolinea il ruolo critico svolto dai bibliotecari medici nella diffusione delle informazioni necessarie e sfida i bibliotecari ad assumere un ruolo guida nell'apertura di nuovi canali di comunicazione tra medici e pazienti. 
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  New activities and changing roles of health sciences librarians: a systematic review, 1990-2012

  OBJECTIVE: The paper identifies and documents new health sciences librarian activities and roles during the period from 1990-2012. METHODS: A systematic review of the literature was conducted using MEDLINE, Library and Information Abstracts, Library Literature, Scopus, and Web of Science. To find new roles that might not yet have been described in the literature, job announcements published in the Medical Library Association email discussion list archives from 2008-2012 were searched. For inclusion, an article needed to contain a substantive description of a new role and/or activity performed by librarians and be in the field of medical or health sciences librarianship. Papers that did not describe an actual (rather than proposed) librarian role were excluded. RESULTS: NEW ROLES IDENTIFIED THROUGH THE LITERATURE SEARCH WERE: embedded librarians (such as clinical informationist, bioinformationist, public health informationist, disaster information specialist); systematic review librarian; emerging technologies librarian; continuing medical education librarian; grants development librarian; and data management librarian. New roles identified through job announcements were digital librarian, metadata librarian, scholarly communication librarian, and translational research librarian. New twists to old roles were also identified: clinical medical librarian, instruction librarian, outreach librarian, and consumer health librarian. CONCLUSIONS: While the main purposes of health sciences librarianship remain the same, the new roles represent major new activities so that, for many librarians, daily on-the-job work is completely different. IMPLICATIONS: This list of new activities should inform students contemplating medical librarianship careers, guide formal and continuing education programs, and encourage other librarians to consider these new services.